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「支援本地少數族裔學生的實踐與責任」研討會

2015年12月10日

 

特首梁振英先生於2014年的施政報告中宣佈為少數族裔學生提供「中國語文課程第二語言學習架構」，每年撥款二億元用以落實政策，以回應聯合國兒童委員會及人權事務委員會在2013年就香港少數族裔平等教育作出的結論性意見。政制及內地事務局亦現正籌備向聯合國消除種族歧視委員會遞交香港特別行政區的第三份報告。少數族裔中文政策落實一年，教育局的願景與前線現實是否一致、政策及資源是否到位、能否真正惠及少數族裔學生，都是社會、議員、學者及民間團體緊貼監察的議題。

香港少數族裔學生人數日益遞增，愈來愈多學校收錄少數族裔學生。少數族裔學生為學校增添文化色彩之餘，他們在語言、文化和學習需要的差別亦為學校帶來新挑戰。「中文為第二語言」、「融入」、「多元文化」等，對大部分學校來說也是嶄新的課題。學校應如何應對，教育專業人員如何抓緊契機，支援少數族裔學生、實踐平等教育精神之餘，建構種族文化多元化的學校環境，亦是社會急切討論的議題。

香港融樂會及香港大學法律學院比較法與公法研究中心合辦 、香港大學比較教育研究中心協辦「支援本地少數族裔學生的實踐與責任」研討會，邀得教育界立法會議員葉建源作主題演講，其他講者包括教育局代表、前線教育人員、學者及少數族裔學生。他們將出席解答以上問題。

研討會詳情如下，中/英文版日程請按此。
日期： 2015年12月11日(星期五)
時間： 早上10時至下午5時半
地點：香港大學百周年校園鄭裕彤樓二樓模擬法庭

本研討會將為持份者提供一個平台，商討學習架構及收錄少數族裔學生帶來的契機。

傳媒查詢：
香港融樂會研究主任葉皓羚小姐: publiced@unison.org.hk 27893206 /  53188779
香港大學法律學院比較法與公法研究中心Dr Sherif Elgebeily : ccplaro@hku.hk  39171938