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有關「在正式、非正式和開放學習環境下的電子學習：香港的政策研究」
研究結果發布會暨研討會

2016年05月31日

 

香港大學教育學院教育應用及資訊科技發展研究中心將公布「在正式、非正式和開放學習環境下電子學習發展的全球趨勢，及為可持續發展香港可採取的政策選擇及其影響研究」之研究結果。此項目研究香港電子學習政策的發展和執行策略與全球電子學習發展趨勢的異同，目的旨在為正式、非正式和開放學習環境下推行電子學習提供政策建議，以及探討香港的未來發展方向。此項有關利用資訊及通訊科技（ICT）作促進學習的可持續發展之研究，獲香港特別行政區政府中央政策組公共政策研究資助計劃撥款資助。

研究團隊將於2016年6 月4日（星期六）同時舉行兩場發布會，現誠邀傳媒出席採訪，詳情如下：

1.「在正式和開放學習環境下電子學習發展的全球趨勢，及為可持續發展香港可採取的政策選擇及其影響研究」發布會

內容：
近年來，許多國家都推出教育改革政策，在整體規劃上結合資訊科技，以支援從幼兒園至高中的學習。香港已經於2015推出了第四個資訊科技教育的策略文件，香港與全球電子學習發展趨勢有甚麼異同？不同持份者對於電子學習在香港的發展有哪些觀點？大規模網路免費公開課程(即MOOCs），提出了前所未有開放式的學習機會，備受全球高等教育決策者及不同年齡和不同背景的學習者的關注。不同持份者對於香港在全球廣泛的環境下，對於MOOCs應用和發展有什麼意見? 應有什麼政策層面上的支援? 研究小組透過有關電子學習深入的文獻綜述和分析，和由來自學校、政府、家長教師會、非政府組織／商業機構和學術界等人士進行的德爾菲政策研究，來探討這些問題。研究小組在這次研討會上會報告研究結果及建議，並邀請到不同的持份者，包括校長、老師等，公開討論他們對香港電子學習的意見。

日期: 2016年6月4日 (星期六)
時間: 上午10時30分至正午12時
地點: 香港大學邵仁枚樓101及104室
語言: 廣東話
報名: https://goo.gl/9jgu8w

2.「非正式學習環境下電子學習發展的全球趨勢，及為可持續發展香港可採取的政策選擇及其影響研究」發布會暨研討會

內容：
無處不在的ICT理應能夠幫助長者獨立生活，獲得健康知識，主動參與社會活動以及重獲工作。然而，由於長者健康的衰退及受到的年齡歧視，他們常在政府制定電子學習或ICT政策的過程中被忽略。在這次研討會上，研究團隊首先會報告就非正式學習環境下，香港為長者電子學習的相關政策問題及發展與全球趨勢比較的結果。然後，研究團隊會聯同香港大學秀圃老年研究中心及香港耆康老人福利會，為長者電子學習的福利政策提出建議及展開討論。

日期: 2016年6月4日 (星期六)
時間: 上午10時30分至正午12時
地點: 香港大學邵仁枚樓206室
語言: 廣東話
報名: https://goo.gl/ezEugd

傳媒查詢，請聯絡香港大學教育學院高級經理(發展及傳訊) 張可恩女士 (電話：2219 4270 /傳真：2540 6360 / 電郵：emchy@hku.hk)。