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香港大學每年頒發超過4,500個獎學金予在不同領域有傑出表現的學生，總金額近1.7億港元。 除了表彰優異學術成績的獎學金外，香港大學亦設有海外交流獎學金，以鼓勵學生參與海外學習活動，擴闊視野。 此外，大學還提供特殊教育需要及海外深造的獎學金。

由滙豐資助的「滙豐香港獎學金計劃」是其中一個支持大學生實現理想的獎學金計劃。本學年共有 12 名表現優異的香港大學本科生獲頒「滙豐香港獎學金」。每位得獎學生獲發 5 萬港元。此外，香港大學學生每年亦受惠於由滙豐贊助之「滙豐海外獎學金計劃」、「滙豐社工獎學金計劃」及「創新科技獎學金計劃」。

三位港大得獎者履歷:

謝易庭
香港大學工商管理學學士〔法學〕及法學士二年級學生謝易庭是家中的第一代大學生。他修讀法律，是因為享受公開演講和辯論，大律師也能協助市民爭取公義，他立志成爲一位大律師，專注人權法和公共法，希望可以保障人權、推動社會變革，解決一些具爭議，例如變性人等法律問題。

謝易庭在中學畢業後，主動返回母校(何明華會督銀禧中學)義務教授文憑試英文科考試技巧班，講自己的心得，設計筆記，又起做模擬試卷及解釋考評局報告， 更找法律系的同學分享他們的5 **DSE範文。

謝易庭又向朋友借來器材拍攝DSE 物理科影片，並在YouTube上免費分享。雖然網上有不少教學平台和影片，但他的影片是專為本地中學生設計。影片以DSE考試技巧為本，從中提供有效的講解和練習，還有可以免費下載和打印的筆記。

謝易庭現計劃與同學組成一個團隊，以輕鬆易懂的方式製作短片，向公眾解釋法律常識。他亦會繼續發掘網上教學的潛力，擴展到不同的主題和受眾群體。另外，他將探索成立非牟利組織為清貧學生提供免費補習。

梁倚汶
香港大學理學士三年級學生梁倚汶在香港土生土長，相對於都市中其他年輕人，她更享受大自然的寧靜。梁爸爸大專時主修生物學, 倚汶從小就跟爸爸一起接觸大自然, 爸爸又教導她各類型大自然的知識, 可說是幼受薰陶。

在港大主修生態學及生物多樣性學以後，梁倚汶更醉心於自然生態, 除了遇上了志同道合的同學和老師，更碰上不少難能可貴的機遇。去年，她在香港戶外生態教育協會(OWLHK)當暑期實習生。OWLHK是一個以實踐環境教育及推廣本地生態及生物多樣性為宗旨的非牟利機構，為公眾和學生舉辦與生態有關的活動。這次實習讓她學習如何策劃環境教育項目。她看著參加者從一開始對大自然一知半解，到後來變得非常熱衷於保護環境，令她感到非常滿足。

另一個難得的經驗, 是能參與研究瀕危植物的研究, 她最近協助香港大學植物分類學實驗室, 參與一項有關極度瀕危物種 --- 三絲水玉杯(Thismia tentaculata)的研究。三絲水玉杯只分佈於香港和越南的植物。這項研究的主要目的是了解三絲水玉杯的繁殖機制，從而提出可行的保育計劃。

梁倚汶會繼續在這個實驗室學習，將會參與香港水玉杯(Thismia hongkongensis)和其他物種的研究。她亦會繼續參與環境教育及香港的生態保育活動。她的夢想是成為一名環境教育者和生態學學者。她計劃在港大畢業後往外國升學，冀望能與環境相關的國際視野帶回香港，造福社會。

何晰然
在香港大學主修生物化學的三年級學生何晰然，童年時喜歡閱讀而文靜，她媽媽的朋友總覺得她將是典型文科生。

但何媽媽在晰然五、六歲時，便知道女兒想當發明家，最愛設計憑空想像的事物，例如一雙設有可收縮火箭助推器和其他功能的滾軸溜冰鞋。何媽媽之後開始尋找不同的資源讓她學習科學，又花很多時間與她討論她的設計，何晰然很小時便已對各類課題涉獵甚廣，從恐龍到極端天氣，她都想學習。

儘管父親離棄家庭後，家境漸漸變得不如理想，何媽媽依然積極鼓勵晰然與姐姐探索世界，發揮所長，追逐夢想。而何晰然的母校也曾給予她很多機會，發展她對STEM 的興趣，並讓她於課堂以外的時間學習生命化學。

何晰然正以港大本科生研究獎助計劃學生的身份，在黃兆麟博士的實驗室做研究。目前的研究,是基因工程，方向是嘗試進一步開發和擴展當前的組合遺傳整體（CombiGEM）-CRISPR這種基因組編輯平台，增加可以研究的基因組合的數量，從而進一步理解多個基因的相互作用。

何晰然立志成為研究疾病生物學學者。她的短期目標是修讀博士課程，繼續開發和擴展新的生物技術來研究疾病生物學。她希望通過改進和創造新技術，讓研究人員更能理解複雜疾病，並設計更好的治療策略來處理各類型的疾病。

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