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「國際數學與科學趨勢研究」(TIMSS) 是歷史上最大型的國際數理教育比較研究，由「國際教育成就評價協會」 (International Association for the Evaluation of Educational Achievement, IEA) 主辦。研究透過測試及問卷調查，測量學生在國際水平中數學和科學的成績，從而了解影響學生成績的不同因素。是次第七屆的評估標誌著24年學生成就的趨勢數據及首次的電子版TIMSS測試 (eTIMSS)。

「國際數學與科學趨勢研究」(TIMSS) 2019 有超過60個國家及地區參與，全球超過580,000名小四及中二學生參加測試。香港地區的研究由香港大學教育學院及政策二十一共同負責進行，參與研究的學校分別有139 所小學及136 所中學，參與學生共有2,968名小學生及3,265名中學生。

現誠邀傳媒機構出席是次發佈會，詳情如下：
日期：         2020年12月8日（星期二）
時間：         下午4:45 （下午4:15開始接待）
地點：         香港薄扶林道香港大學明華綜合大樓408-410 室
講者：         梁貫成教授（香港大學教育學院講座教授、健泰基金教授（數學教育））
                     鄭文偉博士（紐西蘭懷卡托大學副教授）
                     葉克剛先生（政策二十一總監）
嘉賓講者： 梁玉麟教授（香港浸會大學教育學系）、盧偉成校長（播道書院）
語言：         廣東話（問答環節將以廣東話、英語及普通話進行）

發佈會上將發佈研究的主要結果，包括：
1. 香港學生在「國際數學與科學趨勢研究」(TIMSS) 2019 的表現：
(一)  香港學生數學及科學能力在國際水平中的表現；
(二)「國際數學與科學趨勢研究」24年學生成績的趨勢 (TIMSS 1995、1999、2003、2007、2011、2015及2019)；
(三)  香港學生相對於其他國家學生在數學及科學能力方面的優勢和弱點；及
(四)  香港學生在eTIMSS、過渡研究和已往TIMSS  研究的數學及科學成績的比較。

2. 香港學生對數學及科學的學習態度：
(一) 學生對數學及科學的喜愛；
(二) 學生對學習數學及科學的信心；及
(三) 學生對數學及科學的重視。

3. 嘉賓講者分享及討論

傳媒查詢或登記，請聯絡香港大學教育學院高級經理張可恩女士（電話：3917 4270 / 電郵：emchy@hku.hk）。