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香港大學教育學院傑出學者講座 : 獨立研究員、顧問及作家Etienne Wenger博士「在實踐的景觀中學習：社會學習論的新發展」

2012年04月25日

 

傳統的學習被視為一個透過課堂傳授而得到知識的過程。然而，研究及經驗均指出，學習是一個更廣泛的現象: 是與生俱來的生活的一部份，也是一個深層社會化的過程。因此，我們需要新的「學習的社會規範」，以促進我們的學習。人類社會由「實踐社區」組成，我們透過進入某些社區，被邀請或拒絶成為成員、保持週邊成員的身份、跨越界限、停留與前進。所以，學習不只是透過課程獲取知識，它本身便是一個旅程。學習成功需要經各樣實踐摸索出一個貢獻者的角色，以達「博學」之境。

而香港大學本科課程新學制的特色正是「體驗學習」，把學生帶進工作場所或其他的處境，讓他們直接面對與課程有關的問題。透過體驗學習，學生可對課堂知識及他們所需的技能有更完整和全面的理解。

香港大學教育學院得到大學教資會知識交流基金及田家炳教育基金贊助，邀請獨立研究員、顧問及作家Etienne Wenger博士訪港，為教育界及公眾人士舉辦交流講座，探討以上議題及其教學含意，歡迎傳媒出席及採訪，詳情如下：

講題：「在實踐的景觀中學習：社會學習論的新發展」

日期：二零一二年四月二十七日 (星期五) 
時間：下午五時正 
地點：香港大學黃麗松講堂 
語言：英語

Etienne Wenger博士

Etienne Wenger 博士是社會學習理論及實踐社區研究領域的先導者。他撰寫或合著的文章及書籍包括Situated Learning，「實踐社區」一詞從此書而出；Communities of Practice: learning, meaning, identity，建立了實踐社區的學習理論基礎；Cultivating Communities of Practice: a guide to managing knowledge，為組織實踐者提供具啟發性的思維；以及Digital Habitats，論述科技問題。他的書在商界、政府、國際發展、醫療、非牟利及教育層面的理論與實踐上都具有影響力。他透過顧問服務、公開演講及工作坊，幫助不同的組織機構培育實踐社區。他是University of Manchester 及University of Aalborg的訪問教授，較早前並於University of Brighton獲頒榮譽博士，現時是新加坡多家企業的顧問。

傳媒查詢或採訪安排，請聯絡香港大學教育學院發展及傳訊經理 Ms. Queenie Wong (Tel： 2219 4270 / Mobile：9220 5840 / Fax：2540 6360 / E-mail：qlpwong@hku.hk )。