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港大發表初中學生在校內與校外使用資訊科技現況研究結果

2012年10月05日

 

香港大學「教育數碼鴻溝」研究小組首席研究員袁海球博士及其團隊將於十月九日 (星期二)舉行新聞發布會，公佈一項為期兩年的「教育不平等與資訊科技教育：跨越數碼鴻溝」之主要研究結果。

這項公共政策研究資助計劃的經費是由香港特別行政區研究資助局提供，研究旨在了解學生的性別和社經狀況對他們在校內與校外使用資訊科技的影響。調查訪問了36間中學的826位中二學生，並從個人，校內及校外三個層面去分析數碼鴻溝的程度。

研究結果將探討以下課題：（1）學生在校內與校外使用資訊科技的情況，（2）學生在家中使用資訊科技的情況及他們對家長指引的觀感，（3）學生在家中使用資訊科技與他們學業成就的關係，（4）學生自覺在家中使用資訊科技的風險和關注；（5）學生對使用資訊科技的風險和關注的態度。

學院現就有關問卷調查結果舉行新聞簡報會，誠邀傳媒出席，詳情如下：

日期：2012年10月9日 (星期二)
時間：下午4時
地點：香港大學邵仁枚樓101 室
主講：香港大學教育學院副教授袁海球博士，研究員劉永發博士及劉啓光博士
語言：廣東話及英語

傳媒查詢或採訪安排，請聯絡香港大學教育學院發展及傳訊經理Ms Queenie Wong (電話：2219 4270 / 手機：9220 5840 / 傳真：2540 6360 / 電郵：qlpwong@hku.hk)。