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文學院相信新的行政架構將更具效率,從而減省教學人員在學院管理工作方面的負擔,讓教學人員更專注於教學及研究工作,讓一些由規模較小的學系主理的學科能有更佳的發展,達致理想的規模從而鞏固學術上的領導地位,為2012年推行大學四年制本科課程作好準備,及在學術領域上推動協作及跨學科合作。
此「五個專科學院」工作方案,確定了香港大學為保持其亞洲區內傑出的以英語為教學語言的大學此獨特地位的抱負及策略性志向。這方案將為主要的人文學科提供更多發展機會以成為文學院及大學的重要領域,亦會令現代語言及文化成為更強的學科領域,增強香港的國際化視野。
行政重組的討論過程始於四年前。2001年,大學對文學院進行學術檢討,檢討結果建議文學院應作策略性規劃並將課程及行政程序理性化,以激發知識的協同效應及研究、跨部門合作,以及爭取更佳的學術領導地位。這項行動同時是為了因應過去五年學院備受削資及學額減少,個別部門的教學人員數目因而只得三至四位的情況;長遠來說,教學人員難以在教學及研究工作之上,再承擔沈重的行政工作。
於2004年初,文學院展開了大規模的工作以確定學院的強項與弱點,以及機會與威脅,並為文學院所有成員及學生代表舉行了四場研討會(日期為2004年3月24日、4月20日、6月1日及2005年3月8日)以討論各個方案。之後於2005年3月又在文學院內進行廣泛調查。學院亦有參照近期海外教育機構進行的重整例子,包括具示範作用的愛丁堡大學人文及社會科學學院、悉尼大學文學院及哥本哈根大學人文學院。2005年6月,文學院代院長向文學院2,235位學生及6,000位校友發出電郵,交待提出過程的背景、現況,以及文學院希望達致的目標。
文學院鄭重指出,這個組合安排得到學院院務委員會大部分成員支持,現時只屬暫擬工作方案,之後會與建議中的學院就各種細節進行商討,而且會諮詢所有相關人士包括師生、校友。文學院並強調,這次行政重組的目的,並非要削減授課課程或裁減人員;反之,學院於重組後會繼續維持現有廣博的教學範疇,保留所有學系及現有學科的特色,也不會因為重組而將教學人員或行政及後勤人員列為冗員。事實上,文學院最近聘任了一位人文學科的講座教授及一位英文講座教授,並正在招聘三位助理教授以負責文學士/教育學士雙學位課程,另聘請一位助理教授負責香港歷史研究。
在泰晤士報高等教育專刊(Times Higher Education Supplement)的文學及人文學科排名榜上,文學院獲高度評價,與世界著名大學並列,文學院以此為榮。同時學院亦很高興邀得雷金慶教授於本年11月出任院長,雷教授來自澳洲國立大學,是著名的漢學家,在過去數月他亦積極參與重組方案的策劃。他與文學院將致力為香港及這地區提供最佳的人文課程。
如有查詢,請聯絡港大文學院利琦珍教授(Professor Refsing),電話:2859 8046或9107-1840。
香港大學文學院行政重組
2005年10月27日
香港大學文學院於2005年10月10日舉行的院務委員會會議上,原則上同意進行行政重組,該工作方案會將十一個教學部門分別歸入五個專科學院(暫定為中文學院、英文及語言傳播學院、地理學院、現代語言及文化學院和人文學院),學院正式名稱將由個別專科學院日後自行決定。
文學院相信新的行政架構將更具效率,從而減省教學人員在學院管理工作方面的負擔,讓教學人員更專注於教學及研究工作,讓一些由規模較小的學系主理的學科能有更佳的發展,達致理想的規模從而鞏固學術上的領導地位,為2012年推行大學四年制本科課程作好準備,及在學術領域上推動協作及跨學科合作。
此「五個專科學院」工作方案,確定了香港大學為保持其亞洲區內傑出的以英語為教學語言的大學此獨特地位的抱負及策略性志向。這方案將為主要的人文學科提供更多發展機會以成為文學院及大學的重要領域,亦會令現代語言及文化成為更強的學科領域,增強香港的國際化視野。
行政重組的討論過程始於四年前。2001年,大學對文學院進行學術檢討,檢討結果建議文學院應作策略性規劃並將課程及行政程序理性化,以激發知識的協同效應及研究、跨部門合作,以及爭取更佳的學術領導地位。這項行動同時是為了因應過去五年學院備受削資及學額減少,個別部門的教學人員數目因而只得三至四位的情況;長遠來說,教學人員難以在教學及研究工作之上,再承擔沈重的行政工作。
於2004年初,文學院展開了大規模的工作以確定學院的強項與弱點,以及機會與威脅,並為文學院所有成員及學生代表舉行了四場研討會(日期為2004年3月24日、4月20日、6月1日及2005年3月8日)以討論各個方案。之後於2005年3月又在文學院內進行廣泛調查。學院亦有參照近期海外教育機構進行的重整例子,包括具示範作用的愛丁堡大學人文及社會科學學院、悉尼大學文學院及哥本哈根大學人文學院。2005年6月,文學院代院長向文學院2,235位學生及6,000位校友發出電郵,交待提出過程的背景、現況,以及文學院希望達致的目標。
文學院鄭重指出,這個組合安排得到學院院務委員會大部分成員支持,現時只屬暫擬工作方案,之後會與建議中的學院就各種細節進行商討,而且會諮詢所有相關人士包括師生、校友。文學院並強調,這次行政重組的目的,並非要削減授課課程或裁減人員;反之,學院於重組後會繼續維持現有廣博的教學範疇,保留所有學系及現有學科的特色,也不會因為重組而將教學人員或行政及後勤人員列為冗員。事實上,文學院最近聘任了一位人文學科的講座教授及一位英文講座教授,並正在招聘三位助理教授以負責文學士/教育學士雙學位課程,另聘請一位助理教授負責香港歷史研究。
在泰晤士報高等教育專刊(Times Higher Education Supplement)的文學及人文學科排名榜上,文學院獲高度評價,與世界著名大學並列,文學院以此為榮。同時學院亦很高興邀得雷金慶教授於本年11月出任院長,雷教授來自澳洲國立大學,是著名的漢學家,在過去數月他亦積極參與重組方案的策劃。他與文學院將致力為香港及這地區提供最佳的人文課程。
如有查詢,請聯絡港大文學院利琦珍教授(Professor Refsing),電話:2859 8046或9107-1840。