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尋找特殊教育新使命，新方向：香港大學舉辦國際特殊教育會議

2006年06月01日

 

香港及世界各地的特殊教育近年來正經歷着重大的變化。在融合教育的大趨勢下，所有孩子都應該享有同一教育機會及學習環境。越來越多有特殊教育需要及有學習困難的兒童正被融入主流學校裡就讀。在這趨勢下，我們的教育制度有需要包容來自不同性別，種族，家庭背景，學習能力的兒童，並應進行改革，發展一統性但適切的課程及系統照顧學習差異。

融合教育的趨勢對現行教育措施必然產生衝擊。多年來特殊學校及主流學校各有清晰但分隔的功能，現在卻需要共同面對這新範式轉變的挑戰。老師更要面對一連串以前不需面對亦不一定有專業訓練和技巧去處理的學生問題及要求。

究竟融合教育是否特殊教育的未來路向？學習差異應如何透過課程及課堂教學有效處理？我們應如何裝備我們的老師？社會上的持分者在改革過程可扮演何種角色？

香港大學教育學院特殊教育研究發展中心就上述問題舉行一個題為「教改，融合，使命：邁向特殊教育的新紀元」的國際會議。大會邀請了六位來自美國、英國、澳洲、中國、台灣的國際知名學者就多個特殊教育的重要議題發表。而在會議期間，將有接近一百個不同類型的分組會議（包括論壇、工作坊、研討會、圓桌會議、論文發表等）同時舉行，讓與會者分享他們的經驗和心得。另外，國內特殊教育界領導將親臨主持一個有關中國特殊教育發展的公開講座。

會議將於2006年6月2日上午9時在香港大學黃麗松講堂舉行開幕禮，由港大校長徐立之教授及教育統籌局首席助理祕書長葉曾翠卿女士主持。會議將持續兩天舉行，並於6月3日下午5時30分閉幕。

現誠邀各新聞媒體派員採訪是次會議。如有任何查詢，請致電 9353－4411與特殊教育研究發展中心的李文貞小姐或致電9304－4439與謝宗義先生聯繫。