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「幼兒有效漢字學與教：高效漢字認讀及書寫發展」研究結果發佈會

2012年03月29日

 

學習漢字一直存在「字多難記」、「形多難寫」及「音多難讀」三大問題，有些小朋友因為學習漢字遇上困難，甚至討厭學習語文。香港不少家長和老師都十分關心，幼兒如何開始學習漢字，以及幼兒教育的識字課程應該如何設計和施行。

香港大學教育學院中文教育研究中心(CACLER)總監謝錫金教授多年致力漢字學習的研究，最近開展了「幼兒有效漢字學與教：高效漢字認讀及書寫發展」研究計劃，希望透過「綜合高效識字法」讓幼兒愉快和有效地學習漢字，培養幼兒認讀及書寫漢字的能力，從而幫助他們建立良好的讀寫基礎。

本計劃得到優質教育基金資助，除了在本港多所幼稚園進行先導識字教學計劃外，亦對全港幼兒學校進行了全面的調查，向全港幼兒學校和教師發出問卷，了解幼兒識字教學的情況。

本研究現已順利完成，現誠意邀請傳媒出席研究結果發佈會，向全港市民分享研究成果，詳情如下：

日期：2012年4月2日（星期一）
時間：上午11時
地點：香港大學許愛周科學館LG06講堂
語言：廣東話

傳媒查詢，請聯絡香港大學教育學院發展及傳訊經理Ms Queenie Wong (電話：2219 4270 / 手機：9220 5840 / 傳真：2540 6360 / 電郵：qlpwong@hku.hk) 或研究助理Ms Katie Law (電話：2219 4797 / 傳真：2241 5440 / 電郵：katielaw@hku.hk)。