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今年三月,英語中心為理學院二年級學生安排英語課程的其中一次測驗。該測驗要求學生在一篇文章中找出錯處,用以測試學生的理解能力。其中一班同學完成測驗後,中心發現一份測驗試題不知所踪,而又有學生聲稱曾在課室外見到測驗試題。雖然沒有確實證據證明有學生作弊,但為公平起見,英語中心立即決定所有學生均需要重新測驗。
英語中心及理學院希望強調以下三點:
- 英語中心及理學院絕不容忍任何形式的作弊或抄襲行為。如果有足夠證據證明有學生作弊,事件會轉介至大學紀律委員會。
- 理學院認為英語中心以負責任的態度迅速處理此事件。雖然安排重新測驗為同學帶來不便,但為了維護評核制度的公正和確保應考學生得到公平待遇,故此英語中心在即使未能證實是否有學生進行不當行為的情況下,都決定安排所有同學重新測驗。
- 理學院認為是次只屬個別事件,而且沒有證據顯示有集體作弊行為。我們相信香港大學理學院的學生都是負責任而成熟。
英語中心將會檢討現行測驗制度,加強相關措施以確保測驗機制的公正和公平。
香港大學英語中心及理學院回應傳媒查詢
2006年05月12日
對於今日(五月十二日)有傳媒報道一宗聲稱集體作弊事件,香港大學英語中心及理學院有以下回應:
今年三月,英語中心為理學院二年級學生安排英語課程的其中一次測驗。該測驗要求學生在一篇文章中找出錯處,用以測試學生的理解能力。其中一班同學完成測驗後,中心發現一份測驗試題不知所踪,而又有學生聲稱曾在課室外見到測驗試題。雖然沒有確實證據證明有學生作弊,但為公平起見,英語中心立即決定所有學生均需要重新測驗。
英語中心及理學院希望強調以下三點:
- 英語中心及理學院絕不容忍任何形式的作弊或抄襲行為。如果有足夠證據證明有學生作弊,事件會轉介至大學紀律委員會。
- 理學院認為英語中心以負責任的態度迅速處理此事件。雖然安排重新測驗為同學帶來不便,但為了維護評核制度的公正和確保應考學生得到公平待遇,故此英語中心在即使未能證實是否有學生進行不當行為的情況下,都決定安排所有同學重新測驗。
- 理學院認為是次只屬個別事件,而且沒有證據顯示有集體作弊行為。我們相信香港大學理學院的學生都是負責任而成熟。
英語中心將會檢討現行測驗制度,加強相關措施以確保測驗機制的公正和公平。