傳媒

香港青少年的「社會身分認同」回歸十年的變化

2007年06月09日

 

今年乃香港回歸十週年，香港青少年的社會身份認同，與1996年回歸前比較，究竟有何改變 ?　青少年對自己社會身分的認同，與他們如何看待香港人和中國內地人的分別息息相關，也影響他們對國家民族前途的投入和承擔。

有見及此，香港大學心理學系副教授林瑞芳博士及其研究小組，進行跨越1997年香港回歸歷史性時刻的大型研究，分別在1996年回歸前及2006年進行二次調查，成功訪問全港逾13,000多名平均15歲之中三至中五高中學生，探討他們社會身分認同的變化及態度之轉變。

該二次調查之結果將首次公布，敬邀傳媒派員出席新聞發布會。詳情如下：

日期：2007年6月12日(星期二)
時間：中午12時正至1時
地點：薄扶林道香港大學本部大樓218室畢業生議會廳 (即：陸佑堂再上一層)
講者：香港大學心理學系副教授林瑞芳博士

公布之數據將剖析：

•  回歸以來，是否更多香港青少年認同自己是「香港人」、「中國人」、有雙重身份的「中國人，其次是香港人」，又或「香港人，其次是中國人」？
•  青少年對自己社會身分的認同，與他們對中國及內地人的態度，這二者之間有沒有關係？　態度包括：「對中國內地人信任」、「香港人較中國內地人優越」、「需多與內地人建立良好關係」等；
•  十年來，青少年對中國的政治經濟評價有否提高？　在公眾場合批評中國政治經濟文化及社會的意願有否改變？　對香港未來十年的信心有否增強？　作為中國人的自豪感有否增加？
•  比較回歸前，青少年國家民族觀念有沒變化？認為愛國必須擁護國家政策？